Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет заведующего

Оснащенный стационарным компьютером с выходом в «Интернет» по сети WI-FI.

Кабинет завхоза

Оснащенный ноутбуком с выходом в «Интернет» по сети WI-FI.

Групповые помещения

В МБДОУ "Торбаевский ДС"  функционируют 2 группы. Каждая групповая ячейка имеет отдельный вход и состоит из:

- спальной комнаты, оборудованной индивидуальными кроватями для воспитанников;

- туалетной комнаты, оборудованной сантехническими средствами и душем, индивидуальными шкафчиками для хранения полотенец; сантехнические средства (унитазы) отделены перегородками;

- приемной комнаты (раздевалки), в которой размещены индивидуальные шкафчики для одежды детей, информационные уголки для родителей;

- буфетной зоны для приема готовой продукции с пищеблока и мытья посуды;

- игровой комнаты для организации занятий, игровой деятельности, приема пищи детей.   

Групповые помещения оборудованы  необходимой мебелью. В каждой  возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т. д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. В ДОУ по возможности создаются все условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. Организация развивающей среды в различных возрастных группах имеют свои отличительные признаки.

Для развития игровой деятельности  развернуты уголки для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Поликлинника», «Парикмахерская», «Театр», «Прачечная», «АЗС», «Кафе»,  «Салон красоты», «Супермаркет», «Узел связи», «Автомастерская»,  и т.д.

Во всех группах ДОУ имеются музыкальные уголки и уголки театрализованной деятельности. В них представлены детские музыкальные инструменты, шумовые инструменты, музыкально - дидактические игры, портреты композиторов, различные виды театров, настольные театральные ширмы, шапочки для игр – драматизаций.

Наличие оборудованных библиотек

 В  нашем ДОУ создана детская библиотека. Библиотечный фонд у нас пока небольшой, однако, мы создали атмосферу самой настоящей детской библиотеки, где книги размещены на стеллажах по жанрам и тематике. Библиотека имеет специфику экспериментальной деятельности, тем не менее, её работа уже даёт хорошее начало: меняется отношение дошкольников к книге, где они, слушая литературные произведения, учатся разнообразным моделям поведения, таким, как преодолеть страх, достичь цели, разрешить конфликт, стать хорошим и верным другом.

В нашей библиотеке книги можно читать и рассматривать, а также можно взять в группу, предварительно записав её в читательский формуляр. Понимая особую значимость и важную роль сказок в развитии ребёнка, педагоги с большой ответственностью отнеслись к их подбору. В библиотеке есть книги различной тематической направленности, но особый интерес и восторг у наших воспитанников вызывают русские народные сказки.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

В ДОУ имеются следующие средства обучения:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы ( образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);
• аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях;
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• учебные приборы (компас, барометр, солнечные часы и др.);
•  спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:

– материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;

– технические средства обеспечения образовательного процесса;

– печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;

– методические пособия и рекомендации для педагогов ДОУ.

Музыкальный зал

Оснащенный  проектором с настенным экраном, ноутбуком с выходом в «Интернет» по сети WI-FI, музыкальным центром, пианино, электропианино, магнитофоном.

Спортивный зал

Совмещенный с музыкальным залом, имеющий отдельную зону со спортивным инвентарем: маты гимнастические, палки гимнастические, скакалки, обручи, шведская стенка, доска ребристая, дорожка массажная, 2 каната для перетягивания, стойка – мишень, мячи массажные, мячи 3-х размеров, велотренажер малый, бревно мягкое, кубики 3-х размеров.

Спортивные площадки

Имеющие оборудование: рукоход, 2 скамьи, гимнастическое бревно, 2 баскетбольных кольца, волейбольная сетка, стенка гимнастическая металлическая.

Земля и здание ДОУ находятся в оперативном управлении. Свидетельство о праве собственности на землю и здание находится в подразделе «Документы».

В ДОУ оборудовано 3 групповые ячейки. Каждая групповая ячейка имеет групповую комнату для занятий и приёма пищи, спальную комнату с индивидуальными кроватями, туалетную комнату с индивидуальными шкафчиками для полотенец, раздевалку с индивидуальными шкафчиками для одежды детей. Для приёма готовой продукции и мытья посуды предусмотрено отдельное место с индивидуальным горячим водоснабжением. Одна групповая ячейка оборудована для детей-инвалидов со специальным входным пандусом, расширенными дверными проемами.

Информация об обеспеченности ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на учебный коллектив):

В ДОУ имеется 1 мультимедийных проектора.

Педагоги  и администрация  в своей работе активно используют иформационно-телекоммуникационные технологии, которые могут быть полезны и для родителей.:

- презентации на занятиях,  родительских собраниях, педсоветах;

-электронное ведение календарных и перспективных планов;

-общение с родителями в инфомационных сетях (WhatsApp, Viber, "ВКонтакте");

- участвуют в различных электронных конкурсах и завоевывают призовые места;

- пользуются электронными сайтами:

•  Инфоурок (https://infourok.ru)  На этом сайте педагоги знакомятся с конспектами занятий, презентациями, тестами, проходят дистанционные курсы повышения квалификации.
• МААМ. RU (http://www.maam.ru/) Сайт включает: конспекты занятий, развивающие игры, коллекции сценариев, детские поделки, методические разработки для школы и детского сада, конкурсы с выдачей дипломов для детей и сертификатов для взрослых, публикации педагогов.
• Фестиваль педагогических идей (http://easyen.ru/) Это  массовый и представительный открытый педагогический форум.
• Все для детского сада (http://www.ivalex.vistcom.ru/).  Материалы для работников дошкольного воспитания всех уровней, от помошника воспитателя до заведующего ДОУ.

Описание

Для доступа лиц с ОВЗ есть пондус.

Описание